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教师节1801班学生献给老师的对联
浏览次数:325    日期:2021-05-17

(一)致语文老师:

1、隶楷行草,纵横捭阖,挥洒中浓墨烟波荡

诗词曲赋,沉吟啸傲,谈笑间清风仙袂飘

2、挥一根彤管,书隶楷行草文字;

携几缕书香,润春夏秋冬课堂。

3、读诗词歌赋,品喜怒哀乐万般情愫;

写风花雪月,体酸甜苦辣百味人生。

4、通晓经典,精译古文,授百家学问;

指点江山,激扬文字,论古今春秋。

5、提笔挥毫龙飞舞;歌赋吟诗音绕缭 。

(二)致数学老师:

1、函数方程,圆锥曲线,穷解深层奥秘;

概率统计,排列组合,尽析规律法则。

2、几何三角,外心重心垂心,心心在课;

曲线图像,指数对数导数,数数有思。

3、世间真理,只望寻求多种解;

人生几何,但愿解得唯一值。

4、组合排列,等差数列,列列辛苦;

三角函数,二次函数,数数成功。

5、三角函数指数函数,数数有智慧;

等差数列等比数列,列列含真情。

6、天机算法,现于空间函数里;

岁月印痕,含在曲线弧度中。

(三)致英语老师:

1、读中外文为人师表,通两国语教书育人。

2、喜怒哀乐,舍弃过去式;

酸甜苦辣,拥抱现在时。

(四)致物理老师:

1、格物致知,层析解奥妙;类比演绎,谈吐显思维。

2、动能、势能、机械能,能能能守机械能守恒定律;

重力、弹力、摩擦力,力力力循平行四边形原则。

4、重力、弹力、摩擦力,力力在目;

电场、磁场、引力场,场场惊心。

5、弹力、斥力、电磁力,力求完美;

光波、水波、机械波,波澜不惊。

(五)致化学老师:

1、究天机,乐与有机无机做伴;研起源,喜同分子原子相随。

2、讲化学工艺,头头是道;谈人生百味,句句为真。

3、烧杯量筒,怎量老师情意;滴管锥瓶,何装先生胸怀。

(六)致生物老师:

1、小小细胞可构伟大生命;平凡菌类能酿美味琼浆。

2、握一支粉笔,精解遗传定律;站三尺讲台,传授细胞知识。

3、核糖乳糖葡萄糖,糖糖精彩;细菌真菌酵母菌,菌菌上头。


评语:这次习作源自一次小题练中补写对联的练习,当时学生费尽脑汁也写不出,正好教师节来临,我就设置了这个情境,并给以示范。结果,学生激情一下被点燃,佳作连连。可见,语文与生活碰撞,会碰撞出绚丽的火花!

指导老师:刘琼


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